Motricidad Fina

Comprende aquellas actividades que requieren la coordinación ojo-mano y la coordinación de los músculos cortos para realizar actividades como cortar figuras o agarrar el lápiz para dibujar. Es decir, se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud, sino que son movimientos de más concreción. 

-        Desarrollo: Aumenta la inteligencia del niño, ya que, experimenta y aprende sobre su entorno

Edad

• 0 a 12 meses: No hay control sobre las manos, aunque al final del año ya se nota el progreso.
• 1 a 3 años: Su desarrollo y curiosidad empujan al niño a manipular objetos cada vez de manera más compleja.
• 3 a 5 años: Los retos en esta etapa, tales como el manejo de los cubiertos o atarse los zapatos, representa un salto evolutivo motriz importante.
• 5 años: La mayoría de niños consolidan y avanzan claramente más allá del desarrollo logrado en la etapa preescolar, en sus habilidades motoras finas, perfeccionando lo adquirido

Aspectos de la motricidad fina que se pueden trabajar a nivel escolar y educativo

1. Coordinación visomotora: Permite al niño llevará a dominar su mano

Otras actividades:

2. Coordinación facial: Posee 2 componentes, el dominio muscular y la posibilidad de comunicación y relación que tenemos con la gente que nos rodea mediante el cuerpo y los gestos de la cara. 

ACTIVIDADES

Mascarillas

Realizar mascarillas naturales, para que el niño perciba diferentes sensaciones en su carita. 

  

Pintar diferentes partes de la cara para que el niño las mueva, de acuerdo la indicación de la docente.

Gestos

Motivar al niño para que realice diferentes gestos, por ejemplo: enojado, triste, feliz, sorprendido, pucheros, etc.

3. Coordinación gestual: se hace necesario el conocimiento de cada uno de los dedos

 individualmente en conjunto para el dominio de las tareas

4. Coordinación fonética: se debe estimular el desarrollo con el habla, juego e incentivos para que el niño relacione objetos, personas, animales con sonidos.

OTRAS ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA

Ejercicios de presión

• 1 año: formar torres con cubos grandes
• 2 años: apretar pelotas anti estrés
• 3 años: trasvasar semillas de diferentes tamaños para estimular la función de “pinza” con dedos.
• 4 años: adherir plastilina por caminos marcados o sobreponerlos a presión.
• 5 años: utilizar lápices y acuarelas

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Autonomía

• 1 año: coger un vaso para beber con ambas manos
• 2 años: desvestirse solo o con poca ayuda. 
• 3 años: desvestirse solo y ponerse pantalón, camiseta y zapatos. 
• 4 años: abotonar y desabotonar
• 5 años: hacer nudos. 
  
  

Referencias bibliográficas

Babyradio.(2018). El desarrollo psicomotor de un niño: Motricidad fina y gruesa. https://webdelmaestrocmf.com/portal/motricidad-fina-y-gruesa-actividades-para-imprimir/

Padilla, A. (2015). Presentación final motricidad. Slideshare. https://es.slideshare.net/ame.pr.23/presentacion-final-motricidad-fina-ame-y-ive-presentation